本期访问的人物是新加坡仿真与游戏协会的创始人之一，蔡奕渔博士（Fischer CAI)，他也是国际仿真和游戏联合协会的联合主席，从事仿真技术研究与开发15年之久，他对如何将游戏技术应用于娱乐之外的”严肃“领域颇有心得；针对这类模拟学习游戏的交叉性特征、在中外市场上的差异，以及游戏的多元价值，技术开发趋势等，讲述了自己的观察和认知。

蔡奕渔博士从20世纪90年代开始，与约翰霍普金斯医学院合作，开发微创心脏外科培训的虚拟现实与 仿真技术。他曾经有4个3D严肃游戏项目和动漫项目一直在新加坡科学中心展出。最近几年，他与新加坡教育部管辖下的新加坡未来学校建立了合作关系，致力于研究和开发学校教育方面的虚拟现实严肃游戏和动漫；并在中学规划和部署了以教学和第二课堂活动为总课程，以3D技术为基础的达芬奇实验室。

创始人叶蓬告诉我们， 在过去的三年里，为了让用户对这样全新的应有有更好的接受和体验，整个技术团队在服务器端和客户端都做了很多技术优化和创新，核心目的还是为了提供给用户更适合他们的使用习惯、更利于自定义创造的产品设计，降低用户的学习成本。但是整个市场还处于发展的早期，还没有建立起成熟的市场生态环境，因此由我世界现在还处在试运营阶段；通过和早期用户的交流，收集反馈，进一步改进产品，争取今年内进入正式运营。

针对用户和市场所处的特定阶段，由我世界也制定了相应的市场策略。首先，推出满足目前用户需求的娱乐性应用，逐步培养和促进用户参与。比如推出的虚拟世界KTV，就是针对目前国内80%－90%互联网应用都集中于娱乐领域的现状，希望独特的3Dk歌体验，帮助用户建立与众不同的价值参与，从而吸引他们进一步尝试更多应用；其次是加强社区性建设，帮助用户在3D空间建立起强烈的归属感。而上面提到的两个维度，都是和现下用户的使用需求结合的；3D的概念和使用，将在潜移默化中培养出更多的用户群体和深度参与来。

关于3D网络的前景，叶蓬强调优万最终的目的是会打造一个平台，在这个平台上为行业用户提供新的应用服务；比如在远程教学方面，除了和现有的电视教学一样，突破时间和空间的限制，还能克服原来电视教学在交互性，以及对多媒体课件支持方面的局限，用相对较低的成本为用户创造全新的价值。而从目前的市场发展来看，服务于企业级客户似乎也是3D在进入大规模社区应用之前的可行之路，优万科技，以及我们之前介绍过的Newlively，据了解现在都在为不同行业的企业客户提供3D应用技术解决方案，这也是一种市场的教育和培育，同时也为企业的可持续发展提供了保障。